吐字发音口部操舌头灵活度练习，西安正语口吃发音矫正中心宋老师为您从以下几点详细解答，希望能对您帮助孩子纠正吐字不清发音不准有一些帮助。

 

　　（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

 

　　（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊,做同样练习。如上左右交替、反复练习。

 

　　（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

 

　　（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

 

　　（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。

 

　　（6）舌打响

 

　　a)将舌尖顶住硬腭、用力持阻，然后突然弹开，发出类似“de”的响声。

 

　　b）舌尖顶住上齿龈，体会用力发“打”（da）音时舌尖与上齿龈成阻、持阻、除阻时的动作。然后，用舌尖抵住上齿龈阻住气流，再突然放开，爆发出[t`]、[t`]的声音。刚开始练习时，由于舌尖无力[t`]音的响声较小，舌尖有力之后，响声才能明显些。做舌打响练习时，声带不颤动，不带音。这一练习，对舌尖成阻无力的人改善舌尖成阻、持阻的力量有益。d、t、n、l、发不好的人可以多练。

 

　　c）舌根抬起至软硬腭交界处，体会用力发ga（嘎）音时，舌根与软硬腭交界处成阻、持阻、除阻时的动作。然后，像[k]音[k`]音时那样，舌根与软硬腭交界处不断地连续做“阻气-突然打开-阻气-突然打开……”的打响动作。这一练习可以改善舌根的力量及灵活性。g、k、h发不好、韵母u、e、o发不好的人可以多练。

 

　　西安正语口吃发音矫正中心“正语吐字发音矫正法”系统矫正吐字不清发音不准语言训练步骤：

 

　　1.气息发音配合训练

 

　　发音过程是一个以气推声的过程，气息是所有发音能以正常的原动力。所以无论是发音不准还是发音存在障碍，首先讲话时要学会调理气息，通过气息协调方法训练，讲话做到气息协调控制，可以很好的去调整讲话发音不清和发音困难的问题。

 

　　2.发音部位矫正训练

 

　　语言发出是一个非常复杂的过程。发音除了依托协调的气息原动力外，还需依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下才能更清楚、准确的发出。通过我们的口腔操、按摩等训练方法使得舌头、嘴唇等发音器官运用自如灵活。

 

　　3.单音词句语音训练

 

　　单音词句语音训练主要是单音字母矫正和组词、组句练习相结合。其中单音字母矫正是矫正发音不准最重要的一个环节，也是难度最大的一个环节，需要花费大的精力和长时间去训练；组词和句子练习是一个过渡环节，一般7到10天左右一个音就可以训练恢复。