口吃患者的逃避习惯，小孩撒谎其实就是一种逃避现实的习惯：小孩做错了事对父母的撒谎，开始都是出于担心被罚而采取自我保护的本能反应。如果孩子经常在其父母面前撒谎，那么就会形成“父母面前-→撒谎”的一对条件反射系统。这就是撒谎的“习惯”。从今往后，孩子不管做了什么事，都会习惯性地撒谎。

 

　　这里为什么要把“习惯”打上引号？因为这个“习惯”不是真正的习惯，每次撒谎后，孩子心里都会有种自责感、愧疚感和担心谎言被揭穿的忧虑。其实孩子也不喜欢自己的撒谎“习惯”，也想改正，却屡改屡败。

 

　　撒谎不是单纯的行为方式。人类的任何动作行为，都要经过从陌生到熟练的过程。换句话说，除本能行为外，人类所熟练的、几乎自动化的动作不是生来就有，而是靠后天习得。当人们学习了某种行为后，就会对这一行为变得习以为常。没有任何一个习惯会让人感到不舒服，甚至痛苦自责、纠缠不休。

 

　　然而，撒谎的“习惯”总是让人内心感到难以平静，甚至惊恐不安。世界上没有这样的习惯。既然撒谎不是习惯，那么它究竟是什么呢？我们说，撒谎是在心理因素支配下的一种行为过程，其结果就是谎言。由此可见，习惯性的撒谎不是单纯的行为习惯，而是和心理紧紧联在一起的，是从心理到行为，再从行为到结果的一种过程。这和口吃的原理是相似的。善意的谎言没有心理负担，正常人偶尔发生了口吃也没有心理负担。恶意的谎言会产生心理负担，口吃病患者发生了口吃也有心理负担。

 

　　美国七十年代就将第四代测谎仪成功地运用到司法取证上。通过测谎仪测定被测者的生理参数的变化就可以分析心理变化，从而判断是真实还是谎言。其实测谎测的是心理刺激所引起的生理参数变化，而不是‘谎言’本身。

 

　　相对于通常意义的“逃避”，口吃病患者的逃避过程可以认为是一种对恐惧的过敏反应——我们称之为逃避症。主要是指：接触特定的场合、特定的人、特定的事物和特定的语言文字时，表现出极力回避所害怕的环境和强烈的紧张体验。

 

　　其强烈程度与引发逃避体验的情境很不相称——也就是说，在大多数人并不觉得需要逃避的情况下暴露出的过分的、令人难以理解的逃避性反应。患者也知道这种逃避是过分的、不合理的，却无力防止逃避的发作。因此，患者陷入一种焦虑的心理。长此以往，焦虑将导致精神分裂症状——逃避症。

 

　　面临强大的敌人，机体采取逃避是出于保护自己的本能需要，属于天经地义。如果不分轻重缓急、不分敌我形势，一味地退让逃避，则是懦夫所为，属于病态行为。

 

　　在大学时，笔者为了掩饰口吃掌握了大量的替换词，为了逃避口吃，笔者变得不敢说话，性格渐渐发展为孤僻自闭。喜欢一个人胡思乱想，费尽心思琢磨着寻找大量的新词来替换那些难发的音，寻思大量的幽默动作来掩饰难发、中阻的窘境。于是笔者喜欢独来独往，变得不合群体。结果是内倾自省的思想越来越强，心理障碍越来越重，性格也越来越孤僻。

 

　　西安正语口吃发音矫正中心“正源口吃矫正法”通过语言训练配合心理疏导模式内外标本矫正口吃（结巴）。

 

　　“语言训练模式”

 

　　口吃（结巴）的外在发生机理：由于口吃朋友在和别人讲话的时候气息和发音配合紊乱，导致气不足则音不发，就会产生难发音，连发，中阻等口吃症状表现。

 

　　口吃（结巴）的外在矫正原理：通过本中心“正源口吃矫正法”语言训练系列方法，矫正口吃朋友讲话时候紧张急躁，气音配合紊乱，憋气等引起的难发音，连发，中阻等口吃外在表现症状，使大家养成科学良好的发音习惯，培养气息和发音配合协调的讲话方式，从而解决外在难 发音等口吃问题。

 

　　“心理疏导模式”

 

　　口吃（结巴）的内在发生机理：由于口吃朋友讲话之前有在意口吃，暗示口吃，强迫自己不口吃，恐惧口吃，害怕出现口吃别人嘲笑等口吃心理，从而形成严重的口吃恐惧强迫症，以至于讲话之前所 有的注意力都放在与口吃的心理矛盾斗争方面，越斗争口吃表现越严重，慢慢就形成了恶性循环。

 

　　口吃（结巴）的内在矫正原理：通过本中心“正源口吃矫正法”心理疏导系列方法，矫正口吃朋友讲话时候在意口吃，暗示口吃，强迫自己不口吃，恐惧口吃，害怕出现口吃别人嘲笑自己的心理等口吃恐惧强迫症，从而解决您的病态口吃心理。